给她的？

为啥给她？

周砚要给她情书……这个认知有种说不出的怪异，桑幼压根想不到一个合理的解释，于是表情呆滞，傻愣愣的。

周砚拿着信封在她眼前晃了晃：“你的情书。”

“啊？”

“别人写给你的。”

“哦。”桑幼接过，慢半拍的反应过来，问道，“你怎么知道是我的？”

“看了，看完发现是你的。”周砚说，“不小心侵犯了你的隐私权，不好意思。”

原来每封情书周砚都会去看啊，桑幼一边发酸一边庆幸，庆幸自己没犯傻，原本她还打算自己写一封，混进那堆情书里。

之所以会有这种胆大包天的想法，原因有两个。

第一是周砚不一定会看，听简栎城的说法便是周砚日理万机，哪有时间批奏折？垃圾桶才是那些情书的归宿。

第二是只要不署名，周砚就不会知道。

原本打得一手好算盘，但后来内心胆怯，还是作罢了。于是桑幼有些心虚，连声道：“不侵犯不侵犯。”

没等周砚回答，桑幼突然又问：“我这有道数学题，算不出来，能不能问一下你？”

见周砚点头，她就冲回教室，将手中的情书随手一扔，着急忙慌的翻出卷子又冲了出去。

“这个这个，我没看懂题目。”桑幼将卷子挪过去，并递上一支笔，一副洗耳恭听的姿态。

周砚接过按动笔看卷子。

一道圆锥曲线题，高二的知识范畴，难度中等偏上，题目有点绕，周砚随手圈点勾画，问道：“做圆锥曲线题时，你的一般思路是什么？”