钱然带过那么多特殊情况的学生, 但从来没有一个学生在未来计划调查里告诉她, 想要去长跑。

盲人长跑有吗？

有。

但是能够坚持下来并且成功的太少了。

因为盲人长跑不是一个人完成的项目, 它是需要盲人拥有自己专属领跑员的。

一个出色的盲人长跑运动员，若是遇不见一个默契十足的领跑员，她成功的几率低于百分之十。

江安市没有相关的训练机构, 盲聋哑学校更没有相关专业的辅导老师, 明思想跑, 可条件根本不允许。

作为一个盲人，虽然这么说非常残忍，但是跟梦想相比，有能力养活自己的能力才是更现实的，为了学生们的就业情况, 学校高中部就设有按摩、调音、音乐等等专业培训课, 比起普通的高中生，除了准备高考这一条路外, 盲人学校会为学生准备好更多的技能来确保他们走出校门后，可以自力更生，这也是他们教学的重要方阵。

像明思这种全盲的孩子，很多视弱者能够参与的工作都已经没机会了，哪怕参加高考考上盲人能够就读的师范学校，毕业以后也会因为全盲的视力问题而无缘教师工作。

留给明思的道路本就不多，可她偏偏要选最难走的那一条。

钱然温柔地劝说着，她觉得明思这样聪慧的孩子，未来当一名调音师也非常不错，她听觉灵敏，分辨力强，而且调音师收入也很好，对明思来说，能够胜任，也更有保障。

初中部毕业以后，就要面临高中部的专业分科，不管是最后选择走高考，还是选择高中毕业后就业，专业课都需要提前选择好，选择一个适合自己的工作，清楚认知到自己未来的人生规划，是老师需要在初中的时候，就开始由浅入深教会孩子们的课程。

明思今年初一，第一次被问到这个问题的时候，她坚定地说：“我要继续练长跑，我喜欢长跑。”

一个盲人，说自己喜欢长跑，多可笑的事儿啊，可是钱然听了只觉得心疼。