骆芸走的时候，还是往钱然的手机屏幕上飘了几眼，屏幕已经黑屏，但骆芸确定自己没有看错，那就是虎子，可虎子为什么会跑到校门口？恒一舟哪儿去了？

骆芸只是疑惑了一下，并不担心虎子会遇见什么危险，后来一想，虎子八成是来找自己的，至于恒一舟去哪儿了，暂时不在骆芸的考虑之内。

骆芸带着明思走回教室，如今教室的同学已经知道新来的学生是一个带着导盲犬上学的牛人，听到与众不同的脚步声，学生们齐齐抬头“看”向门口。

一年三班十六个学生，十个学生视弱，六个学生全盲，学生书桌是l形宽桌，两两相对，前后空间很大，所有桌角都是弧形的，以防学生误伤，桌面是绿色的，对于视弱的学生来说会更加明显，所以，骆芸这条大黄犬从旁边走过的时候，也十分明显。

察觉到骆芸走进教室，视弱的同学们立刻举起放大镜视弱辅助器对准骆芸，在放大了的镜头里，他们隐隐约约看到了拉布拉多犬大致的轮廓，虽然模糊，但也让孩子们兴奋不已。

明思的同桌是个比她小一岁的小姑娘，叫罗蜜糖，三岁的时候出了一场意外造成了失明，她父母希望孩子以后过的幸幸福福，甜甜蜜蜜，就给她改了名字叫蜜糖。

蜜糖果然是个甜美善良的小姑娘，第一天就主动跟明思打招呼，就是摸头的时候偏了一点，摸到了骆芸的头上，因为聊得很开心，蜜糖成了明思在学校的第一个朋友。

中午去吃饭的时候，明思和蜜糖手拉着手，蜜糖拿着白手杖，明思牵着导盲犬，校园里有盲道和引导扶手，对于新入学的学生起到了很好的保护与引导作用。

虎子在门口坐了快俩小时，终于在中午的时候在校园里见到了小狗子，它赶紧叼起自己的狗绳往校园里跑，门卫大哥一个没看住，就被它跑了进去。

骆芸出了教学楼就往校门口那边往，果然看到向这边奔来的虎子，后边还追着一个门卫大哥。

骆芸：……

骆芸的脚步没有停歇，尾巴却晃动个不停，告诉虎子后边有人在追你啊，赶紧跑。

虎子看到了，虎子加速，小腿都快飞起来，一路绝尘冲到骆芸身边，骆芸低头一个叼抬，就把虎子给甩到背上。

骆芸这套动作，通过导盲鞍惊动到明思，接触这么长时间，她对骆芸的习惯已经很了解，在工作中，像这种非必要颤动根本不会发生，一旦有，肯定是出了事儿。