毛利小五郎也是第一次遇到这种需要叫家长，聊聊孩子补课的事情。从小到大，他家小姑娘都是非常让人省心的存在。哪怕会因为工藤新一那个臭小子带人出去冒险，被老师叫过去训话，也从来没有操心过成绩的问题。

毛利小五郎不禁思索了一下，这种情况，他应该要怎么去跟老师聊？

因为太过新奇，毛利小五郎完全忽略了他可以拒绝这件事的可能。

到了第二天下午，毛利小五郎一反常态，穿着笔挺的西装，打好领带，走进了帝丹中学。

班任式根老师搬来一把椅子让毛利小五郎坐下，还倒了杯茶进行招待。沢田纲吉就站在毛利小五郎身后，神色忐忑不安。

式根老师掏出沢田纲吉的成绩单递给毛利小五郎，上面醒目的数字让毛利小五郎也是目瞪口呆。

国文最高，数学和英文可以说是一塌糊涂，社会和道德与生活稍微好一点，走在及格线的边缘。美术不说，音乐成绩连江户川柯南那个音痴都不至于这么低！甚至于体育，连跳马都跳不过三级。

毛利小五郎抓着成绩单的手都微微颤抖，哪怕是他自己这么吊儿郎当的，在小时候成绩也没有差成这样啊！

“老师，你说，沢田这样情况需要补课多久？”毛利小五郎沉声的问道。

式根老师也同样沉声的回答：“至少学到期末，先把主课成绩提到及格吧。”