考虑到我不能打击他释放友好善意，甚至还得鼓励，于是我没有再推他，就让他抱吧，就当是实际教学。

拯救孤僻帅强惨第一步目标：让他接受朋友（我），和朋友（我）友好和谐相处。（已达成）

第二步目标：引导与教习他学会如何关怀他人。（进行中）

可我还没想好怎么进一步指导，他就无师自通地用手轻柔摸起来我的头发。

“……”

其实你越过老师自学成才，有的老师不一定会高兴，因为你令老师措手不及！老师会丧失成就感！

我当然不是这种老师。

但我也不咋高兴……直接来说，我有点不安desu。

马上我就确定这不安的直觉不是我的错觉了。

楼起笙摸了我头发半天，突的来了一句：“他们都坏，就不要他们了，只要我。我也只有你。只有我们两个人就行了。”

我：“……”

这特喵的什么病娇发言。

感觉他分分钟要以此为借口屠村。

反派黑化导火索竟是我自己？

哥，没必要，真的没必要。

我急急忙忙使劲儿挣开他的怀抱，疯狂打手语。

昨晚上今早上我跟我那糟心的爹娘秀才哥据理力争的时候都没打这么快，不知道的还得以为我在结印呢。

我：你不要有那样的想法！我没事的！我爹娘他们只是一时糊涂！老人家，老思想，脑子转不过来，其实不是故意的！

才怪。故意得不能更故意了。但我不能让楼起笙这么想！孩子要得到健康积极阳光和谐的思想引导！

楼起笙看起来有点儿不高兴了，眼里的光都暗淡了几分，片刻，轻声道：“发生今日那事，你还要回去？”

这语气模样看起来就好像在骂我：卧槽这哪儿来的煞笔圣父肉包子。

我忙说：倒也不是这个意思。

他将信将疑：“那你是何意思？”

哎呀你这人咋脑子有点儿二极管呢。

可我又不能这么直说，多伤感情啊。

而且我根本不想继续这个话题，甚至是不想继续任何话题。

我只想安安静静地躺着emo一下，mo到睡着，醒来就啥都不记得了，又是一条好汉。