“错了。”

“嗯？”陈伤没理解他的意思，抬眸看他，见他盯着某处又顺着他的视线看过去，最后在自己的试卷上定格。

那是他昨天晚上解了一半却没解开的题，他也知道错了，因为按照这个思路下去根本解不开，但还没有找到正确的方式，却不想谢引只看了一眼就看出来了。

谢引走过去将手中的外卖放在桌面的位置，自然而然地从笔筒里抽了一根铅笔在旁边的草稿纸上开始解题：

“这道题的解题方式最简单的应该是如图建立直角坐标系……”

陈伤没说话，谢引似乎也根本不用他回应什么，一边解一边讲，陈伤一开始的注意力没有放在谢引的解题思路上，更多的是他对于谢引这一套自然而然的做法表示意外，可或许是谢引的解题思路比陈伤自己查视频看讲解要浅显易懂得多，也更直面，慢慢地他也跟上了谢引的步骤，注意力开始集中。

“所以把a的坐标带入上面的不等式，得出（300-20√2t）?+（20√2t）?≤250?……”

“答案最后是6小时37分。”谢引将答案写在草稿纸上的时候才意识到有什么不对，铅笔在草稿纸上划出长长的一道，他转头去看陈伤：“不好意思，我……”

“谢谢。”陈伤说：“一直没找到这道题的解题思路。”

陈伤的话让谢引的尴尬缓解了不少，他放下铅笔：“我最近做卷子做魔怔了，看见错题就下意识地想纠正，别介意。”

“不会。”