舒游意这会儿很好说话：“你要学习的时候我肯定不打扰你。”他看了看钢琴房的布局，很空旷，应该适合学散打，又问：“要不你先教我？”

宋浮云：“还是别了，我怕你学完就没力气教我了。”

舒游意：“……”

这个点天已经暗了，舒游意去开了灯，先给了宋浮云两本书，说：“乐理方面的知识你有空的时候可以自己看，我就不单独说了，这种比较偏理论的我可能也说不好。另一本是我入门的时候用的钢琴教程，比较经典，你入门阶段也都用这本就行。”

宋浮云拿过来翻了两下，点点头，舒游意又说：“我先教你弹钢琴的坐姿和手型。”

舒游意打开琴盖，看宋浮云站在一旁，他把凳子让出来，说：“你坐吧。”

宋浮云犹豫了一下，走过去坐下，舒游意站在一边说：“一般我们坐在凳子的二分之一或三分之一处，因为脚是演奏中的一个重要支点，这样坐方便稳定身体重心。腰自然挺直，但不要绷直，全身放松，身体微前倾，方便将力量传到自己的手指。”

舒游意还在变声期，声音总带一点哑，他很认真地观察着宋浮云的姿势，看他很容易就掌握了要点，便继续说：“前臂与上臂大致是90度，手指弯成一种半圆形的状态，可以想象自己手里握着一个鸡蛋的感觉，大拇指不能在琴键外……”

平时看着挺没耐心的人做起老师来居然极有耐心，宋浮云也有些惊讶，而且舒游意当真用了心，看他有不对的地方会捏着他的手调整手型。

说明舒游意很喜欢弹琴，与弹琴有关的一切对他来说都是愉悦的事，所以教别人弹琴也会让他获得满足感。