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过河拆桥 地理课代表 764 字 12个月前

这两天他让人买了不少适合贺予执这个年纪的玩具过来,还添置了一些衣物。

请了专业的家庭教师过来陪玩。

三岁多将近四岁的孩子,的确应该有意识地培养一下学习习惯。

他当时这个年纪的时候,父亲已经带他接触了很多新鲜玩意儿。

让他突然带一个三岁多的孩子,他是不会,但可以学。

就是原本在客厅里跟家庭教师一起玩积木的小家伙看到他回来,变得有些不自在,目光越过他往后看了一眼。

没在他身后瞧见其他人,脸上是掩饰不掉的失落。

已经好几天了,还是没见到妈妈。

贺予执垮着的表情在想到什么之后,又努力扯出一个笑容,喊了一声:“爸爸。”

不情不愿,不高不兴。

贺山南抬手松了领带,淡淡地应了一声。

倒是一旁的家庭教师将贺予执今天的表现告诉了贺山南。

“贺先生,小公子今天独立拼完了一个哆啦a梦的积木,小公子很聪明,思维很发散。”老师倒也不是盲目夸奖,贺予执的确是他遇到的,比较聪明的小朋友。

贺山南慢条斯理地脱下西装外套,递给了家里的阿姨。

贺予执没说话,反正他都已经表现得很好很好了,还是没见到妈妈。

他觉得这个人可能在骗他!

在贺予执做着激烈的内心活动时,听到大坏蛋说:“你表现很好,我带你妈妈来看你了,她在外面。”

“真的吗?”刚刚还一脸不乐意不高兴不爽快的小家伙,在听到这话之后,上演了一个瞬间变脸的绝活。

甚至都没等贺山南确认他的疑惑,贺予执就飞快地从客厅往外面跑去。

飞奔着去见他的妈妈。