以后要宣讲政策，要让他们理解政策，甚至记工分什么的，都是要认字的。

“没办法呀，以前这个状况，能读得上书的可太少了。就那九个人，也都只是认识几个字而已。”当地的村民道。

村干部思忖了一下：“这样吧，咱们组织一个夜校。大家晚上有空的话可以报名来夜校，我来教大家认字。”

有村民小心翼翼的问：“需要交多少钱？多了咱可出不起。”

村干部一愣，笑了起来：“当然是免费的！不用交钱，也不用拿其他东西来。”

这件事提到了一个空前的高度。】

……

西汉。

汉武帝刘彻有些沉默。

在仙画出现之前，他就能明白教育的重要性，不然也不会创办太学然后提出一系列的教育政策。

仙画出来之后，他更是将对大汉人才的教育提升到了一个高度。

但每每他觉得自己已经做得很好很足够的时候，仙画就会用事实告诉他，还不够！

而且是远远的不够！

没想到，后世对教育居然如此重视！

让在田间劳作的农民也认识字，有必要吗？

认字之后，难道亩产会有所提升？

而且，要达到这样的效果，首先得有许许多多认字的官员，而且这些官员还得愿意为这些庶民们上课……

想到这里，刘彻立刻就放弃了。

太难了，而且可能不会有什么成效，算了。

倒是在大将军府上，霍去病和卫青有不同的看法。

卫青赞叹道：“愚蠢的军队是不能战胜敌人的，这句话说得对。”