倒没有出声嘲笑他们不知天高地厚，年轻人们，有些冲劲儿和心气也是好的。

他忍不住对身边的山长道： “如今看到，到了这个阶段，的确是西方的数学更胜一筹了。”山长不通数学，抚了抚山羊胡子： 如何说?

算科老师道： 这个猜想看似简单，但实际已经触及到了数字加减的本质，数字定义的本质。山长明白了： 大道至简，但要求得大道却宛如登天。

算科老师对山长深深鞠了一躬： 山长，咱们的数学，也得变啊!他和山长之间的互动被底下的一些学子看在眼里。

有人忍不住和身边人窃窃私语： 完了，完了，我觉得咱们的数学课以后肯定越来越难了。苍天怜见!

可怜可怜他们这些对数学全无天赋的学生吧!求放过!

【聊到陈景润，他还有一段坎坷的小遭遇。】年轻的陈景润站在讲台上。

下面的学生却露出一脸茫然的神色，交头接耳，似乎丝毫没有认真听课的迹象。有学生举手： “老师，你说的我们听不清楚，可以再讲一遍吗?”

陈景润： ……

沮丧。

他大学毕业后就被分配来做教高中数学，但是他性格腼腆，说话还有口音，很快就被学校以“口齿不清”的理由停职让他回家了。

后来，他又调去了厦门大学，大学的环境稍微宽松一点。

但彻底改变他命运的是他遇到了华夏的数学泰斗华罗庚教授，华罗庚很欣赏他，将他调到了中国科学院数学研究所。