赵向晚抬眸看向贾慎独，试图从他身上找到原因。

这个外型上毫不起眼的男人，穿一件灰色短袖t恤、一条军绿色长裤，裤腿挽起成了条七分裤，再趿拉一双拖鞋，看着像个挖藕的农民。

他有两道锋利如刀裁的浓眉，看着多了分凌厉之色。

这就是国内闻名的历史建筑保护专家、湘省大学建筑学专业教授，贾慎独？

【呵，懦夫！】

【不值得同情的懦夫。】

【有本事你就真跳，我还高看你一眼。】

【用这个来要挟我？休想！这个世上，看不起我的人，试图要挟我的人，都被我踩在了脚底下，你算老几？】

听到这里，赵向晚在心里五味杂陈。

如此强势的老师，如果遇到同样坚韧的学生，或许还能逼出学生潜能。可是，如果遇到的是敏感的、内向的学生呢？那就是一个悲剧了。

难怪古人说要因才施教，老师如果不懂得变通，对所有学生都一味地批评、指责、苛求，迟早会出问题。

目前来看，除了换导师，并没有其它更好的办法。

只是，对施启燕而言，导师不好换导师、工作不如意换工作、家庭不愉快那就打散家庭……所有挫折都采取逃避的方式来解决，这对原本就有抑郁症的她并不是件好事。