李敏丽看着眼前女子，心里暗自嘀咕：看着挺朴实的一位知青，教态端正、和蔼可亲，怎么就会做出调换试卷的事情呢？会不会是误会？

到了提问环节。

李敏丽问：“什么是拟人修辞手法？请举例说明。”

在场参加过考试的其他四位老师都愣了愣，悄悄交换着眼神：这不是书面考试中的题目吗？现在提问是什么意思？难道是李老师放水？

胡一芹眼中闪过一丝慌乱，她深吸一口气，将昨晚恶补的知识倒了出来。

“拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。比如说……”

李敏丽点了点头，胡一芹答得挺好啊，和试卷上写的一模一样。

陶南风眼皮一抬，眸中闪过一丝极亮的光芒：“请背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。”

胡一芹半天没有说话。这首诗！这首诗是昨天考过的，当时自己根本想不起来，一个字没有写。后来杜晨哲问起时她怕露丑，只说让他放心。

陶南风的嘴角一勾，提示道：“白日……”

胡一芹松了一口气，慌忙点头：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这诗简单，她太会了。只是背诗的时候没有背下诗名，幸好陶南风提醒。

所有人都呆住。