谢印雪是在云美臻被抓进厕所隔间，使得厕鬼抓人毫无规律可循，明显只有运气能够决定隔间里有无厕鬼时，开始重新思考【玩】这一课堂主题含义到底代指什么。

毕竟锁长生虽然有拼运气的关卡环节，但前面的【吃】、【读】、【写】课的课堂内容都贴合课堂主题，那么这回的【玩】课必定也不会是个例外，它绝不可能单独在这一环节纯粹依靠参与者运气好坏决定他们的死活，至多决定他们课堂作业完成与否，这样才贴合课堂主题所强调的“玩”——就是耍你玩。

故谢印雪忖量许久，终于依据“玩”这一课堂主题猜到了或许被抓进厕所隔间不会真的死亡。然而他却也没能猜到：课堂作业完成与否的评定标准，竟是根据助理讲师进行的课堂演示内容来决定的！

如今仔细回想一下他们前几天的课，好像这样判定也没问题。

他们还得庆幸课堂演示过程中没有助理老师死亡的情况发生，否则他们千辛万苦完成了作业，却得不到小红花，那得多冤啊？

只是反过来想想，如果他们早知道课堂作业完成与否的评定标准是什么，那么今天这种情况也就能避免了。

可惜世上没有“如果”。

而这堂课，从教案内容到课堂演示，从纯靠运气抉择的课堂流程到作业结果的评定标准，全都将一个“玩”字贯彻的始终彻底，耍了所有人。

烦死了。

他终究还是吃了没去学校上过学的亏。谢印雪心道。