陶幼心试探性问：“可以换个礼物吗？”
许嘉时一口回绝：“不行，只有这个。”
“那我不要礼物。”宁可放弃，也不想看书。
“不行，这是专门给你买的。”许嘉时帅气的小脸写满认真，不容拒绝。
最终，陶幼心万分为难地收下这份不合心意的手信：“那，那好吧。”
她想，下次再也不要嘉时哥哥带礼物了。
看到陶幼心满脸愁容，许嘉时这才决定原谅她不打招呼的事。
寒假在欢乐声中结束，迎来新的一学期。
春季开学，老师抽问小朋友们都写了什么日记，有人回答豆芽，有人回答家里种的花。
轮到陶幼心时，陶幼心晃晃悠悠站起：“我写了爸爸养的乌龟，我们家的乌龟太能吃了，我去喂他，他没吃饱，差点咬我手手，幸亏我……”
小嘴叭叭不停，最后连老师都受不住，笑着说：“那你以后要小心点，别被咬到咯。”
为防陶幼心滔滔不绝，李老师主动点名不爱说话的许嘉时：“嘉时，你观察的什么呢？”
许嘉时：“青梅。”
李老师一下子想到青油油的梅子，这倒是不常见，不愧是高智商小孩，观察的东西都这么与众不同。
直到一学期结束，李老师看到小盆友们交上来的日记本才发现，此青梅非彼青梅。
所有人都不知道的是，许嘉时的观察日记也没有在一学期后截止。
两个月后，他们终于成为大班小朋友。
一年后，幼儿园大班的同学又变成戴红领巾的小学生。
陶幼心对新校园生活充满期待，甚至在开学前一晚，让妈妈准备了漂亮的新衣服：“妈妈，你明天要早点叫我上学。”