人家不光是因为这个报告书就给1万块的，不过路圆满没有纠正，听她继续说下去。

“路老师当初也说了为啥要这样写，我都回想起来了，又仔细琢磨着以前路老师跟我讲过的话。”刘秀英说，“后来又看书学习了。”

路圆满听明白了，刘秀英学习了她的思路、逻辑，这对她一个四十多岁，思维模式基本上已经定性的人来说相当不容易。

“为什么要做这些呢？”路圆满敛去笑容问。

刘秀英愣住，似乎从来没有思考过为什么要这样做，嘴巴张了张，才说：“就是想给路老师汇报工作……”

路圆满低下头，不知道说什么，不知道该笑话刘秀英还是这般的浑噩，还是在感慨自己对于刘秀英的重要性，让她做出了这么大的突破来讨好自己。

与其说自己对于刘秀英特别重要，不如说是青苗小学对刘秀英太过重要，她讨好自己，就是为了让自己像是以前一样，帮助她，帮助青苗小学。

不管刘秀英自己清楚与否，路圆满明白，刘秀英就是以此来缓和和自己之间的关系，潜意识里，她觉得这样的方法是有效的。

也确实有效，这份报告打动了路圆满。

“从你的报告上看，青苗小学账面上的钱省点花可以支撑完这个学期。”路圆满转化话题，引导到刘秀英最关注的话题上来。

刘秀英连忙说：“是啊，这个学期没问题，下学期就困难了。”

她盯着路圆满看，猜测着路圆满的心情，估量着自己接下来的话会不会引起路圆满的反感。

路圆满毫不留情地拆穿她：“有什么话就说吧，费这么大力气不就是想让我重新帮助你们吗？”