分享结束后，许听晚规规矩矩地站在一边：“以上就是我的论文分享，请老师们批评指正。”

底下静默了一瞬，或许是在措辞，又或许是在寻找她文章中的毛病。

几分钟后，大家开始互相谦让，就在这时，裴竞序突然开口。

他头也不抬，简明扼要地进行点评。

点评的节奏有点快，许听晚翻着论文，艰难地做笔记。

为了避免打压学生的积极性，这些老师在做点评的时候，贯彻了先扬后抑的做法，先说好的地方，再说不足的点。

很少有像裴竞序这样不留情面地一通批评。

“我看未必。”

“没用。”

“废话太多。”

“论证浅薄。”

“意义不大。”

底下敛声屏气，原来还有交头接耳的同学，这下连翻阅论文集的声音都变轻了。

作者有话说：