老师之间的话题秦越插不上嘴，把沈见清推到地方后，她顺势坐到沈见清正后方的椅子里，看到她把戴着项圈的那只手搭在了扶手上。

楼老师说：“明面上是聚焦核心业务，提高生产力，其实就是〇七一的盘子太大，业务能力参差不齐，每天累死累活养家糊口的几个单位不乐意了。领导为了安抚他们，搞出一套竞聘上岗的体系，留能者居之，其他人全部划分到边缘单位，自负盈亏。仝河有个竞争对手，老家是咱江坪的。”

“听说能力很强？”周学礼问。

楼老师说：“嗯，和沈老师一样，女同志，年纪轻轻就是正高级了。”

“唉，仝河也挺难的，一年到头大把时间扑在项目上，还不如人多发几篇论文升得快。”楼老师叹气。

沈见清说：“既然是能者居之，竞聘的时候就不会只看论文多少，能力才是主要的。”

楼老师摇摇头，压低了声音：“水分大着呢。这年头啊，不管什么国企央企，只要关系到了，就没有办不成的事，只剩咱们这些平头老百姓还成天喊着公平公正的口号……”

楼老师忍不住感叹现状，惹得一众人跟随批判，替仝河可惜。

“万一仝河竞聘失败，咱这个项目的接口人估计也得换。”楼老师说。

周学礼神色严肃：“这个项目周期短，临时换将，光熟悉项目都得个把月，还怎么评估验收？”

楼老师无奈地耸了耸肩，没再说话。

办公室里的气氛有些沉重。

“叮！”

“嗡！”

“……”