第25页

看到老师的飞行里数,就知道这老师不是个简单的人。

老师将手中的文件夹不知道收到哪里去后,凌菲菲看到他走到了玻璃板前说:“话不多说,我们现在就开始上课。”

“我们先简单地复习一遍,这门课中所需要的概念。”

凌菲菲看到玻璃板上再次浮现出了一大串字,在最后一行还用亮红色的字体提醒着她。

【请注意课程里所有的概念依据系统当前使用者所在世界的定义!】

“首先,我们来说最常见的湿跑道,当跑道上积水深度小于3毫米以下时,被称为湿跑道。对于水深等于或大于3毫米称为污染跑道。”

一开始的复习内容的确都是凌菲菲学习过的内容,也是她已经了解过的知识。不过,慢慢到了后面,凌菲菲感受到这门课老师的厉害,也感受到了系统科技的魅力。

她瞪大了眼睛看着,只见老师挥了挥手,面前玻璃板上的场景就变了,同时玻璃板后驾驶舱的环境也变了。

玻璃板上的画面像是有个摄像头架在飞机外,不过凌菲菲觉得应该说是架在飞机头部外空气上的摄像头,给她展示着飞机降落在湿跑道上,飞机的角度,俯仰度,机尾离地高度。

“当前展示在我们面前的是飞机在报告刹车效应好时的着陆距离。演示画面只作为参考,并未进行修正,实际飞行中需要飞行员计算。”

凌菲菲如痴如醉地沉浸在了课程学习中,现实生活中过了一个小时后,上课的老师和系统就提醒了凌菲菲时间。

“今天的课程就到这里了,从事飞行员这份职业,就比普通人更加需要注意休息,保证良好的身体,才是继续学习和工作的基础。”