这种正面积极的教育方式在教育学上亦受推行。

只是，这招数用在成年人身上，未免有点可?笑。

黎潼静静看她，弯弯嘴角，眼中没?有笑意。

楚朱秀没?等到她的回复，气氛尴尬到不行。

她干巴巴地咽唾沫，终于愿意分出注意力，搭理黎娅。

“娅娅，今天怎么样？”

倍受忽视的黎娅本人，胸腔里汹汹而来的委屈和愤怒，她想开口抱怨楚朱秀的“偏心”。

偏偏，程植在这。

她不敢在竹马面前展露出这副情态，那会让她档次下降。

最终，黎娅苦涩地应答：“还好?。”

楚朱秀找了个?椅子坐下，她来时单纯想看看黎娅今天在医院情况怎么样，没?料到程植居然在这。

心中念头起伏，年长妇人克制激动，决定耗尽黎娅存有的价值。

“小植，我听你爸爸妈妈说，你的专业方向?是人工智能？”

程植对待长辈很?有礼貌，楚朱秀询问?时，认真专注回着。

他微妙地感?受到楚朱秀的热情中淬着目的。

碍于年龄，不好?明说。

当楚朱秀说到：“小植，你的年龄其实可?以谈恋爱了，趁着学生年代谈谈，毕业后成家立业——”

“我和伯父就是学生时认识的，”说起黎振伟，楚朱秀瞳中含光，“娅娅现在也还没?有谈恋爱吧？”