“疏桐在学校里话比较少，不是很活泼，我不知道她在家里是什么表现。对了，夏先生，你们家长在家里有没有跟她经常谈心？或者关注过她的情况没？比如她最近有没有表现出抑郁、悲观这样的情绪呢？”高老师突然问。

悲观？抑郁？

怎么可能？

想起之前几次收到疏桐的感谢信，她的成绩一直稳中有进。又想到她周末在医院里的表现，夏宴几乎是下意识地立刻就反驳道：“她很爱学习，学习的主观能动性高，又耐冷耐热，杂草一样顽强，永远不可能得抑郁症的。”

高晓梅听罢，似乎不太信，将他看了又看，但夏宴再无下文，她于是又说，疏桐现在都上高三了，不能动不动就不来上课呀。学习这么紧张，这么关键的时候，耽搁一天，那得丢掉多少分数啊。考个本科和考个大专，那是天差地别的人生，家长们一定要引起重视啊……

夏宴皱眉听着班主任的絮叨，越发找不到北了。

他的耐心用尽，打断道：“高老师，我想问问，是不是章疏桐闯了什么祸，才要请家长？”

高晓梅一愣：“咦？我说了半天，你还没听明白吗？她今天没来上课，也没给我请假。夏先生，我也想知道疏桐为什么无故旷课呢。”

夏宴也是一怔。

于是多问了几句，才知道高老师实在是用心良苦。

原来疏桐今天没来学校上课，周天晚上不是高晓梅守的晚自习，她也是第二天问了一个寝室的学生才知道疏桐昨晚就没返校。

疏桐家里原来就状况不断，高晓梅和跟疏桐亲近的同学早有耳闻。这学期开学，疏桐就频繁请假，学杂费又迟迟交不上来。如今又知道她有了个继父，父母婚变，一切就都得到了合理的解释。高晓梅就只以为是因为家庭原因导致了疏桐旷课，于是就萌发了想跟她的家长单独沟通聊一聊的想法，并没有考虑其他。