姑奶总是不笑，有时候嘴里还说些不好听的怪话。但小草慢慢开始学着透过表面看事情，他缓慢地意识到，姑奶对他们，很好。他也终于穿上了好衣服。

姑奶和奶奶一样，也想节省布料，不给小草残缺的腿做裤腿了。但荷花争取了一下：“妈，孩子要面子呢。”

于是，小草穿上了有两只裤腿的裤子，他拄着拐站着，无风的时候，裤腿自然下垂，他努力站直，便恍然觉得自己也是个普通的、有两条腿的男孩了。

除此之外，对面的许老师也上了门，和祥文说了孩子们上学的问题。

“现在是春季，”许老师温温柔柔：“再过段时间，就该给孩子们报名了。”

许老师任教的学校就在附近，能帮忙递交手续。祥文很是感谢，他将冬树和小草的材料都准备好了。

但许老师觉得有些困难：“冬树好说，但小草……”

她悄悄看了眼院子里正坐着晒太阳的三个孩子：“学校可能不会愿意要。”

“有专门的残疾人学校，”她提出了自己的建议：“那里虽然不如实验小学，但是能学技术。”

祥文也不知道该怎么办了，肯定是读大学好，但残疾的小草，又能怎么上学呢？他自然是可以天天将小草送到学校，但到了学校之后呢？

让冬树一直陪着他吗？

那课间上卫生间呢？他自己能行吗？

虽说可以让其他的同学帮忙，但人家的孩子也是来上学的，不是专门来帮小草的。他们不能将所有希望都放在别人的善良上。

祥文将事情全都告诉了冬树，冬树年纪不大，但祥文知道，她是有能力来决定、来解决很多事情的。其实，祥文希望的是，冬树能同意小草去学技术。

但冬树听过了之后，她便问小草：“你想怎么办？”