助教水平如何，也轮不?到他这个学生来?评价。

说来?说去，他也只是靠着?这短暂的时间间隙赚一点小钱罢了——等到郑夫子正式开始讲算学，他能够操作的空间就小了。

宁颂对自己的认知很冷静。

“厉害！”

乙班学子竖起了大?拇指。

这位学子并没有如宁颂想的那般多，他只是觉得?宁颂小小年?纪很不?容易——

怎么能这么厉害，又?这么谦虚？

平日里他们问甲班学子一点问题，都要花好大?的劲，不?但?要请客，还要赔笑脸。

相比之下，有宁颂这样一个选择实在是太好了。

宁颂并不?知道?自己的补习方式满足了怎样的需求，只是在这一次补习之后，这位乙班学子结了账，还又?多给了两次钱。

“我先预定着?，免得?到时候挤不?上了。”

这位乙班学生不?差钱，但?论经济条件，在书舍里也不?是第一档。

“行，若是不?成，我会退给你的。”

乙班学生挥挥手。

他又?不?傻，两次补课费能够与宁颂结个善缘，怎么可能让人退回来?。

讲完了课，乙班学生挥挥手走了。刘大?娘赶过来?收桌子。

“他不?留下吃饭？”

起先，刘大?娘以为宁颂是带学生来?家里来?玩，等到在一旁偶然间听了几句，才?知道?宁颂是在做生意。