不过离下一节课还有一个周呢，周末再做好了。你把作业记在自己的小本本上，骑着自行车往工作地点去。

s看着你拿在手里的袜子。

“这是你的新玩具吗？”他问道。

“没有，这是我的家庭作业。”

“你可以把家庭作业放到你的书包里。”

不是很想放，这个袜子破破的，你的书包还是新书包呢。

“但是这个是袜子。”你说。

“袜子也可以放到书包里，”s说，“你不能一直拿着它，摆在外面还容易弄丢。你的书包里应该会有夹层，你找找看。”

你没有找到夹层，在实验室里拿了个塑料袋子把袜子装了起来。

“今天的学习怎么样？”s问道。

“见到了好多袜子。”你说，“把线放到针后面的洞里好难。”

“是吗？”s说，“我把一个实验资料丢到垃圾桶里了，把它找出来。”

你把书包放在地上，走向垃圾桶。

“书包要挂在衣架上。”s说。

你走回去，把书包捡起来，挂在门后面的衣帽架上。

s看了你一眼，大概是没找到可以指指点点的地方，就低下头去做自己的事情了。

你开始翻实验室的垃圾桶，把每个纸团都展开看，然后把展开的皱巴巴的纸丢在一边。

这上面全都是不知道是什么的设计图，你看不懂，但觉得挺厉害的，就挑了一个喜欢的塞到书包里，打算带回去当收集品放好。

s看着你，好像想说什么。