可当老院长说出这句话时,他忽然想通什么,释然了——孤独他很享受,可身边多了一个喜欢的?人,燕希也同样享受。
既然俩者燕希都喜欢,那为什么不?选个后者更容易让他开心的?呢。
老院长又夸夸其谈道?:“而且小陆长得很好看,一看上去就像是你喜欢的?样子。你们很有情侣的?样子。”
*
以往来福利院,燕希都会同老院长或者其他老师交谈,看看院里缺什么,哪里需要建,小孩子缺什么之类的?。
这次也一样,燕希想跟老院长聊一些其他事,把陆停词打发走了。
等聊完,再送老院长回屋子休息后,他下楼才发现陆停词竟在短短的?四?十几分钟内解决了院里绿植园艺。
原来老师们已?经决定好在春节假期结束之后,去找工人来嗅见绿叶的?,陆停词倒是抢了这份工作?。
李老师看了也不?由夸赞道?:“没想到陆先生这么擅长。”
陆停词颔首,浅淡地说:“之前自学了插花……两者有异曲同工之妙吧。”
李老师含笑道?:“我好像突然就知道?燕先生为什么会喜欢你了。”
可能是听见了爱人的?名字,陆停词仿佛变成了被旋转了发条的?木偶人,一下又僵住:“……”
“哈哈。”
其实,李老师作?为一名也喜欢同性的?年轻人,在短短接触的?几次过程中,无法避免的?被这位学识丰富,待人友善的?燕先生吸引住。
他还?想过这次要不?要鼓起勇气向他留个联系方式,可当看到燕希身边出现了一名高大?俊美的?陌生男人后,李老师就释然了,他们终究只能停在君子之交淡如水的?关系。
何况,燕先生的?这位男朋友,看上去也是个很优秀耀眼的?人。
很般配。
李老师很满意这次福利院里的?绿植设计,为了感?谢,便提出了个答谢:“你想看看燕先生过往的?照片吗?”
不?用说,也知道?陆停词会很满意这个答谢。
他脱下了园艺手套,跟着李老师来到了一条白墙走廊——洁白的?墙壁上从?左到右,都挂满了密密麻麻的?照片。有被领养走的?孩子和?养父母的?合照,有每一年春节福利院的?全体大?合照,长大?的?孩子回来看望老师,等等等……
陆停词也在这些照片中,寻找到了燕希的?模样。
二十年前的?合照,年仅八岁的?小燕希瘦条条的?站在老师身边,他的?眼睛大?而黑,面容白净,可跟周围的?孩子对比起来简直就像是上幼儿园的?小朋友。要不?是有院长陪着,他看上去很容易就要被人群没过。
陆停词就像在挖掘宝藏,他又看见了十六岁即将离开福利院的?燕希、创业成功的?燕希。
燕希的?照片不?算多,而画面中他的?表情总是淡淡的?,平静的?,毫无波澜。
听李老师说,燕希经常这样。陆停词想想,好像确实是,他不?是一个表情有多丰富的?人。
于是,李老师倒是主动提出,问:“要不?然今年你们拍一张照片留下吧。”
陆停词问:“这样可以吗?”
李老师笑着点头:“可以啊。院里以前长大?的?孩子要是结婚了,都会带着另一半来这拍照留念的?,算是记载了时光的?记忆吧……更何况我也觉得燕先生的?照片太少了。”
“或许这一次,他的?照片脸上会出现别样的?表情。”
李老师说得对。
而事实也正是如此?,当相机对准了他们俩人时——陆停词下意识地望向了怀中的?男人。他面容清秀烂漫,眉宇静如一泉深山中的?流水般美好,笑意浅然,深深地映入在了陆停词的?心中。
自此?,福利院的?照片墙上便又多了一张带着笑容的?合照。
*