大家回来后相互总结交流了一下，老王和老杨可能因为是班主任的缘故，更注重学生以后的发展，只说好好考，又问决定好以后学什么专业没，给出自己的参考意见，没定下来的也没关系，成绩出来后再决定也不迟。

化学老师老赵和物理老师老陶则注重提点，平日里每个人学习上的问题他们都记得，这个告诉你做题别马虎要细心，那个说你这里还差了一点，这两天要是有时间，也可以把自己之前的错题本再看看，再理理思路。

只有对于常喜乐时，老赵又换成了平日里训斥她时的样子，刚训了几句就看见常喜乐哭了，嘴里的话顿时说不下去了。

常喜乐吸了吸鼻子，“赵老师，对不起，那时候我不该和你吵，我知道你是为了我好，我……我……”

“都过去了，你现在化学学的也不差。”老赵叹了口气，拍了拍常喜乐的肩膀，“不要怕，好好考。”

老陶笑着将常喜乐带过去，“哎呀，我这可占便宜了，老赵你这回训得这么狠……不过也没事。”

老陶翻出一个笔记本，朝常喜乐眨了眨眼，“我之前特意去找老李取过经，保证让你高高兴兴的回去。”

英语老师和语文老师则最不走寻常路，一个捧着水杯，用英语和学生进行对话，然后在花名册的名字后打了个分，有胆大的学生问这个分打的是什么，iss刘笑着道：“这是给我打的分，根据你们这两年的英语水平提升程度来打分。”

学生这才想起，在高二分班后的第一节 英语课，iss刘没有讲任何内容，而是和每一位学生进行了一场英语对话。

直到现在，这场老师和学生之间的对话才结束。

李大仙人则是让学生来时把自己的错题本带上，点了一篇课文让学生背，自己在一旁拿着笔在错题本上写最后一次评语。

单独谈话过了，老师们又对大家进行集体谈话。

李大仙人示意大家看自己的错题本，那里除了有对大家的评语，还有他的联系方式。

“高中三年对于大家的一生而言太短，短到我们都成了彼此生命中的过客，但我们能相聚在此，便是有缘。”