她家境还可以，父亲夏鸿明是公办小学的数学老师，母亲章新梅是一家外贸公司的经理。

章新梅事业繁忙，夏兮是由父亲一手带大的。

作为桐林市最有名的重点高中，自打夏兮上小学起就经常听大人说，进入桐林实中就相当于半只脚踏进了重点大学的大门。

她就读的初中比较小，考上桐林实中的人寥寥无几，没有一个认识的人跟她分到同一个班。

面对与初中截然不同的新环境，夏兮表现得有点无从适从。

然而好巧不巧，她的舍友都是同一个初中出来的，彼此之间互相认识。她们经常聊一些以前初中同学和老师的话题，夏兮根本插不上话。

一开始夏兮还偶尔会鼓起勇气试图融入她们。

结果很糟糕，总是她一说话她们立马就安静了，过一会儿又开启一个新的话题。

那时夏兮以为是自己的问题，是她不会说话把气氛搞砸了。

但慢慢地她发现，就算她什么都不说，就只是附和地跟着她们笑两声，气氛都会马上僵硬起来。

她们只是单纯地不想她参与她们的话题。

意识到这件事后，夏兮就不再在宿舍里吭声了。

她当时也没觉得这有什么问题，融不进小圈子是很正常的事。

比较倒霉的是她同桌高晓晴也是她舍友之一，对方在班里人缘很好，和谁都能聊上几句，但不怎么爱搭理她。只有上口语课必须两人一起练对话的时候，她们才有点交流。

高晓晴在外国待过五六年，语音语调都很地道，经常嫌弃夏兮说英语带口音。

有次夏兮遇到不会读的单词，尝试着拼读了一下，高晓晴听完翻了个白眼：“拜托，这个单词怎么可能是这么读的啊。”

夏兮尴尬地说了声对不起，虚心请教她正确的读音该怎么发。

然而下课后她去洗手间回来，听见高晓晴在跟旁边同学抱怨：“好烦啊，什么时候才能换同桌啊，我真的不想再跟夏兮一起practise the dialogue pairs了。她那个口音重的，都要把我给带偏了。”