像江憬，就离她很远。

因为存在感太低，她曾与孤独抗衡过很长一段时间。

到如今，她不是向孤独妥协了，而是成功地与孤独和谐共生了。

而且一旦接受了江憬对她说的“观察世界”的这个设定，她就忘不掉了。

观察得尤为认真。

她和这些同学没有特别深厚的友谊，不告别也可以的。

学校的这些任课老师，对她都有传道授业解惑之恩，不论如何都要好好感谢。

临时起意，也没有多少时间准备，只能一切从简。

桑逾就近在学校门口买了一些信纸和信封，亲笔给所有教过她的老师各写了一封信。

“亲爱的郑老师：您好！展信安。您是我的英语启蒙老师。因为您，我才对这门学科产生了浓厚的兴趣。我的英语水平能提高到现在的程度也得益于您的悉心教导。请允许我代表我和我的家人，向您表示亲切的问候和衷心的感谢……”

“敬爱的周老师：您好！展信安。您是所有教过我的老师里最年长的一位，同时也是因学校安排的课时数目多而在讲台上站立最久的一位。您德高望重却低调谦逊，文学素养在许多大家之上却不慕虚名，值得我们这些学子敬佩和景仰。希望您健康常在，福禄寿喜，在新的学期培育出更多桃李……”

“尊敬的陶老师：您好！展信安。我知道您今天肯定又生气了，但是没有关系，您认真履行了您的职责，最终一定能如愿以偿的，不必为教学任务烦恼。数学对于喜欢它的您有独特的魅力，对于不喜欢它的同学来说确实是枯燥乏味没有生趣，给大家一点时间探索和了解，会引起大家的兴趣的……”