“学习是需要耐心的长久过程，太着急反而不好。”楚忆归的手放在了厚重的书本上，“需要学习的也不仅仅是一种，而是更丰富的知识。”

楚忆归说话的时候，对男老师也没有半点不尊敬的意思，却是柔和的拒绝着。

“对同一门学科多家钻研，会比杂而不精要强，你很有天赋，很适合钻研。”男老师试图劝说楚忆归，他不希望舍弃一个有前途的学生，也不希望没有再接触楚家的机会。

楚忆归偏着头，墨色的瞳孔中是对未来的思虑：“未来要做什么，其实我不太清楚，所以趁着现在还有时间，尽可能多接触一些我不懂的东西，这样在未来需要做出选择的时候，更能取舍。”

优秀、出色，但是同样对未来也抱着迷惘，努力的在思考和试错过程中的学生形象，在男老师的面前展开来。

男老师想要劝说，可他没有资格去要求楚家的孩子未来的走向，如果他干涉太多，引起了反感就不好了。

更何况，虽然楚忆归非常的好说话，可他决定的事情很难动摇。

比如他现在暗示了想继续担任楚忆归的老师，可楚忆归很明显是在拒绝。

“你真的很有天赋，忆归，我很喜欢你这样的学生，如果以后觉得有兴趣，那就给我打电话吧，我会竭尽全力教导你的，甚至如果你想来我在的大学，我也可以为你引荐。”

最终男老师只能退而求其次。

“谢谢老师。”楚忆归温和有礼的微笑，是任何一个老师心目中的优秀学生模板。

“如果你对别的什么学科也有兴趣，也不妨来找我，我可以给你推荐不错的导师。”男老师说。

“好的，一直以来都麻烦您了，最后几天我会很珍惜听您的课程的时间。”

男老师虽然失望，可在这样一个优秀又谦虚的学生的敬重之下，为人师的喜悦被激发。

虽然偶尔会觉得楚忆归完美到死板，尊敬却不热络。

男老师很确定，以楚忆归的人品，虽然不至于一日为师终身为父，但是未来也不会形同陌路，断了联系。