至于宁荞，她听完袁校长的话，认真思索。

原剧情里的江源、江奇和江果果有同样的毛病，虽没有切身经历过，可原剧情早就已经给她心里头打了个底。

多大点事呀。

袁校长给出四十分钟的时间，给她们分别发了纸和笔。

用这不长不短的时间，写出入职之后管理、教育这些孩子们的方案。

“好，现在开始。”

小型会议室里，骤然变得安静，只有钢笔在纸张上书写时的声响。

袁校长低着头，开始和身旁的副校长以及另外三位老教师传阅翻看前面两组应聘同志写的文章。

校方有很大的选择权。

字迹不漂亮的，不要。语句组织不通的，不要。见解并不独到，不要。

还有一些更离谱，写得虽含蓄，可字里行间的意思，是崇尚体罚学生。让不听话的孩子站在走廊，一站就是一上午，等到认错才能回教室，这不是胡闹吗？

这样的教育理念，若是真入职当了老师，将会有多少学生跟着受罪？

四十分钟的时间，袁校长已经看完所有的文章。

他捏了捏自己的眉心。

副校长笑道：“是您的要求太严格了，以前咱们没有这么多面试流程，最后招进来的教师，不都挺好的？”

袁校长摇了摇头。

以前岛上住的居民不多，连军区大院的家属也不多，压根就没得选。

但现在不同。

“时间到。”