多数时候都是越前在问，人偶在回答。人偶是一个合格的老师，越前的每一个问题他都会将原理解释清楚，再举其他例子巩固。

在人偶的帮助下，网球部的一年级正选顺利完成了今天的国文作业。他合上作业本看向一旁的人偶，问：“你呢？”

人偶抬起头，有些不解。

“你的英语作业，没有想问的吗？”一直都是他在问对方国文问题。

美丽的人偶放下资料，笑道：“我的学习方法与你不同。”

英语周考个位数只是由于他刚刚接触这门语言，因为要为入篮球部练习篮球所以没来得及系统学习。如今有了时间，自然是要将落下的学业补上来的。

系统推荐的学习资料和老师给的都很好用，他暂时没有碰到学不会的，需要请教对方的知识点。

少年那双猫一样的眼瞳注视着人偶：“所以你根本就不需要我教你吧。”

“为什么在办公室的时候不拒绝。”

人偶不解的反问：“能帮到越前同学，为什么要拒绝？”

他从这些人身上获得愿力，为此多付出一些精力来解决他们的问题做些力所能及的事情不是理所当然的吗。

“而且我也要学习英语，对于我而言学习的场地在哪里并不重要。”

009：来了，又来了，它的宿主带着最天然的直球过来了——每个世界都是这样。

越前：“……”

少年有些不自在的移开视线。

“随便你。”他从书包里拿出其他科目本不打算拿出来的作业本，重新将注意力投入学习，没有再说话。

直到窗外的天空变暗，人偶才停止学习，看着窗外说：“时间差不多了。”

就算再独立，父母再放心，国中的小孩也要早点回家才行。

越前也停下了笔，他的作业快写完了。

时间不算晚，学校里的人也还没走完，灯也都还亮着。

两人回家的方向不一样，在路口分别。

越前：“明天还是同样的时间。”

人偶：“好”

学习互助小组的关系就这样奇奇怪怪的保持了下去，直到一个月后的月考，人偶终于在英语试卷上看到了一个很漂亮的分数。

越前龙马的国文成绩也有了提升，虽然进步没有人偶那么大却也踩着线满足了参加网球比赛的资格。

回家的路上，越前龙马对人偶开口：“可以解散了吧，互助小组。”

人偶先是一愣，随后笑道：“当然，如果越前同学不想再继续下去的话。”

“以后国文上碰到不懂的问题也随时可以问我。”

“喂，你这家伙。”

人偶不解的看向少年。

一个月的相处已经足够让越前了解清楚这家伙的性格，也终于体会到了那些人口中的‘转校生实在是太温柔了’等等类似的话是怎么一回事。

少年拉了拉帽檐，对着紫发的转校生开口：“太好说话是会被人欺负的。”

留下这句话，转过身朝人偶挥了挥手：“走了。”

“嗯，明天见。”