不过，小皇帝说道，“是我腿痛，所以走得慢，别打我妹，都记我头上。”反正最痛的那一下是第一下，后面就麻木了。

“别打我哥……”胡细妹原本都不知道还可以帮人挨打，要不然早就帮哥哥挨打了。

老师还很欣赏这个行为，说道，“古代法律中，亲属之间相互包庇可以减轻罪行，进去吧，下一次不要迟到了，要不然加倍打手心。”

于是两个人也算是平安回到了教室。

到了教室以后，两个人是坐在一排的，胡细妹小声跟哥哥说道，“哥，你对我真好。”

胡细妹以前只有那几个堂哥，只会嘲笑她，奶奶对她很好，但是也不是这种好。

胡细妹从来没有体验过这种被保护的感觉。

上午的课其实很简单，就是语文课，今天语文课学习的是战争时期的小人物。

国家曾经经历了一段沦为半殖民地半封建社会的黑暗日子，所以大家学习的是那些在黑暗岁月里，闪闪发光的英雄们。

老师滔滔不绝地介绍着文章的时代背景，“那个时候，压在人们身上的两座大山，一座是残留的封建势力，另一座是西方列强帝国势力，正是这些革命先烈，用鲜血推翻了压在人们身上的大山，带领着人们走向了美好的生活。”

小皇帝通过上一次的学习，还是知道他就是封建势力的代表，毕竟古代皇权对人们的压迫，皇权指什么他还是知道的。

老师还在滔滔不绝地说道，“闭关锁国带来的恶劣影响，导致那个时候西方列强已经用上火枪大炮的时代，而我国还处于冷兵器时代。”

小皇帝：“……”没听懂。