“挺好的。”王旺旺问，“你呢？”

“我？”张逍说，“假期回了一趟老家。”

“哦……”王旺旺也没再具体问。

进了聋儿学校，老师又照例带着大家参观了测听室、图书室、校餐厅等地方和各种设施，还给志愿者们讲解了一些关于学校的基本信息。目前，学校的工作主要分为三大块儿，分别是机构康复、预约单训和家庭指导。教学的主要内容就是教人说话。一方面教手语，一方面教言语，前者相对容易，后者非常艰难，要先让孩子们拍桌子，对震动有感觉，然后再一边看口形图和舌位图，一边触摸老师的发声部位。那个老师笑着说，她的脖子经常会被摸得掉一层皮。

接着，就进了专用的教室，王旺旺拿出自己带来的东西，别的志愿者也都拿出零食和玩具，孩子们迫不及待地拆开包装。也有人带来水果，为了公平起见，这些就需要交给老师，老师收集好所有的，最后再按照人数切好，保证一人一份。

这些过后，就开始了玩耍。老师又解释了一些规定，比如一个义工只能陪着一个孩子，不能带出教室，不可以给任何孩子照相……等等。

王旺旺陪着一个十岁大的小姑娘做手工还有画画。

小妹妹拿着笔在一张纸上狂抹，末了，让王旺旺猜这是什么。

“唔……”王旺旺完全没有一点头绪。

她想：一团毛线？

小妹妹生气了，又重新弄了一遍。

王旺旺想：还是一团毛线？

眼看着对方的沮丧，王旺旺急了，看张逍就在她旁边，忍不住叫了一声，“张逍。”

“嗯？”

“你觉得……你觉得……这是什么？”