一个班里总有些学生是唯恐天下不乱的，有个学生叫道：“梁老师，你可不能做缩头乌龟啊！你可是老师，怕她干什么？”

这话明面上是在鼓励梁建伟，可话中的讽刺却是明晃晃的，只要梁建伟不肯接下从姗的挑战，他就是个缩头乌龟，在全班同学面前没脸。

看着下方那一双双眼睛，梁建伟果真无法忍受学生对自己的轻视，又想到自己是老师，难道还怕一个高一学生给他出的题吗？

他端着架子道：“行吧，既然同学们都没有意见，你就把你不懂的题目写出来让我看看。”

从姗要的就是这句话，她立刻拿出粉笔，唰唰唰的将题目抄在了黑板上。得亏她平常写情书的时候还记得预习复习各科题目，所以现在才能将这道题信手写来。这题是一份高三总复习卷子里的一道附加题，很难，她也是想了不少时间才想明白的。她知道梁建伟当了这么多年的老师，不少题型都见过了，所谓熟能生巧，再难的题目在他眼里估计也就是个熟悉度的问题。不过这一题不一样，有点超纲，要用到很少一部分大学数学知识，她相信梁建伟教了这么久的高中之后，应该已经把大学的知识都忘记了，就算还记得一点，恐怕也不足以拿来解题。

梁建伟身体摆出非常自然的样子，像是比较随意，但他的目光却紧盯着那道题目。看了一分钟都没有什么头绪之后，下面的学生开始有了反应。

“梁老师，这道题你也不会吗？”有学生叫道，那声音怎么听怎么兴奋。

梁建伟的脸色有些黑，但并没有当场发作。他甚至没有理会台下的学生，只是盯着那道题目，灼灼的目光像是要把黑板盯穿。

梁建伟沉默的时间越长，下方学生的窃窃私语声就越大。

不少学生是打算看梁建伟出丑的，当然也有学生在担心从姗，比如说邬倩倩。她哪里能想到，从姗居然又一次跟梁建伟对上了？她不停地对从姗使眼色，想让从姗别再继续闹下去了，可从姗注意到她的表情，还对她悄悄比了个胜利的手势，把邬倩倩弄了个哭笑不得。

梁建伟足足沉默了五分钟才干涩地说道：“这道题肯定超纲了，我回去看看。”

台下的学生一脸失望，有人道：“梁老师，连你都不会做啊？”

“对啊梁老师，您要是不会做，直说就可以了，不用找这种借口吧？”从姗接着台下同学的话，也是一脸失望，“您不会我们也不会说您什么的。我去找个家教好了，我认识个大姐姐是在a大读书的，她肯定知道。”

台下学生的眼神和从姗的话让梁建伟气得够呛，关于超纲的说法，确实是他瞎说的，因为这道题目他没有一点思路，要是不说超纲，难道还真的承认他一个高中老师连高一学生的题目都不会？可他没想到从姗还没完没了了，他什么时候这么被学生下过面子？上回是从姗，这回也是从姗，他现在连掐死她的心都有！

上回因为从姗而被迫向邬倩倩道歉的事已经在梁建伟的心中留下了不小的疙瘩，现在又出了这么个事，他简直想打从姗一个巴掌，让她知道知道他的厉害！

“你知不知道什么叫尊师重教？”梁建伟脸色阴沉，声音绷得紧紧的。见到他这气急了的模样，台下的学生都有些发憷，倒是不敢再大声说话了。

从姗却不管，她想其他老师人都不错，要跟他们吵架她还真有点吵不起来，既然梁建伟将这个吵架的机会送上门来，她总不能往外推吧。

“梁老师，我一直很敬重您的。”从姗无辜地说道，“可是您却一点都不尊重我们这些学生。人与人之间的尊重难道不是相互的吗？”

从姗虽然一直努力挑拨梁建伟，说的话也称不上客气，但她很注重语气，用敬语，至少别人是挑不出她话的一点错处的。毕竟她是学生，要跟老师吵架后全身而退，就必须注意语气，不能有任何侮辱性的词语和不敬的话。

“你少给我强词夺理！”梁建伟手一抬，指着讲台上的题目道，“这种故意找一道无解的题来让老师出丑的行为，你把这叫做尊重？”

从姗望着梁建伟笑道：“梁老师，您真的误会我了，我怎么可能做您说的那种事呢？对了，我刚刚突然想到了该怎么做。”

说着，她便拿起粉笔，飞快地将解题步骤写了上去。

☆、第25章

从姗在黑板上写字的时候，讲台下一片鸦雀无声，连梁建伟都盯着她看。台下的同学是被这突然的发展惊住了，一边疑惑一边期待，而梁建伟则是企图从她的解题步骤中抓出一丝一毫的错漏。