从姗脸上的后怕神情，也不全是装出来的。如果不快点将杭志明这件事解决，以后说不定真的会出事。

“一派胡言！”没等毕兴邦说点什么，原本沉默着的梁建伟突然站起身说道，“明明是邬倩倩作风不正，你们还敢污蔑其他同学？你说出这种话，传出去，那个叫杭志明的男同学还怎么安心上学？”

☆、任务已解锁

毕兴邦平常有点自己的小心思，但在大是大非上是不会乱来的，这是他当了这么多年教导主任还位置稳固的原因之一。华阳一中可不是什么犄角疙瘩里的小学校，乱来都没人管，不知道有多少人都盯着他呢，有些事他可不敢做得太过分。现在从姗和梁建伟是两个说法，但他听下来是比较倾向于从姗的，而梁建伟说出“作风”这个词后，他就更相信从姗了。现在都什么年代了，还谈作风两字？华阳一中学风很不错，哪来的“作风不正”的女学生？

“毕老师，您也听到梁老师的话了。”从姗有些委屈地望着毕兴邦道，“完完全全的双重标准。对于那个男同学来说，他疑似精神病的名声传出去不好，说邬倩倩‘花枝招展’的这种话传出去对邬倩倩就好了？我跟邬倩倩是同桌，这件事我很清楚，杭志明同学一头热，天天盯着邬倩倩，就像一个跟踪狂一样，很吓人的！我和邬倩倩真的没有别的办法才想着找梁老师，可梁老师不但不帮忙，竟然还说是邬倩倩作风不正。小偷偷东西难道是被偷者的错吗？杀人犯杀人难道是被杀者的错吗？毕老师，您女儿在我们学校也是大受欢迎的，难道也是您女儿作风不正吗？”

毕兴邦只有一个宝贝女儿，对这个女儿，他是相当自豪的，长得漂亮，成绩好，人又乖巧懂事，现在一听从姗这么说，他的脸色立刻就沉了下来。因为按照梁建伟的逻辑，女生被人追求就是女生作风不正，他女儿那么好，学校里喜欢她的小男生肯定多，一想到自己女儿不知道会被梁建伟在暗地里说成什么样，毕兴邦就有点喘不过气来。

“从姗同学，我能理解你们，不过梁老师他也只是一时糊涂，没有选择对邬倩倩最好的方法来帮助她。”即便心里已经讨厌上梁建伟了，毕兴邦却也不可能当着从姗的面批评梁老师，他边跟梁建伟打着眼色，边费力地打着圆场，“这样吧，你先回教室去，事情我会再多了解了解，到时候一定帮你们解决这个问题。”

从姗点头道：“我知道了毕老师，我相信您，那我先回去了。”她其实并不太满意这个处理结果，她希望结果能当场出来……可她毕竟只是个学生，而对方是两个老师，能有这样的结果，她也勉强接受了吧！反正后面毕兴邦要是敷衍过去的话，她还是会再来闹上一闹的，不过那时候应该不会自己来闹，而是和家长联合起来，毕竟这种“明明是受害者却反被批评”的事，任何讲理的家长都是不可能接受的吧！

因为毕兴邦的示意，梁建伟终于从盛怒中清醒过来，没再说什么，眼睁睁地看着从姗离去。

从姗回到教室的时候，还没下课，她喊了声报告，在老师示意之后进了教室。班里同学看她的眼神都变了，不少人满眼的崇拜——毕竟敢跟班主任那样杠上的人，还是少数。毕兴邦对于华阳一中的认同是大体没错的，华阳一中的学风不错，除了少数几个人，很少会出现这种跟老师对着来的事。

有些学生觉得从姗胆大，有些觉得她厉害，还有些觉得她是疯了。

从姗刚回到自己座位上坐好，邬倩倩就递了纸条过来：怎么样了？你没事吧？

从姗并没有回写纸条，她对邬倩倩比了个ok的手势，然后示意她看黑板，好好听课。

这一节课，刚刚打了一场胜仗的从姗兴致很高，频频主动举手回答问题，又狠狠地在老师面前刷了把存在感。

下课之后，从姗说要去厕所，邬倩倩陪着她一起去。去的路上，不少同学纷纷来“关心”从姗。有人对她竖拇指，夸她“牛”，还有人问她有没有被毕老师惩罚。从姗一律回以晚点再说，去了厕所。

刚才上课的时候，时不时就会有人向她这边看过来，所以她也不方便打开系统界面，只能假借上厕所之名，躲到厕所里查看。进了隔间，关上门之后，从姗立刻就把系统界面调了出来，点进任务分录。

成绩不及格（完成度0/100）：积分任务：考试成绩33分[1]

态度不端正（未解锁）：解锁任务：逃课三次[1/3]，跟老师争吵三次[2/3]