另外一边，谢书尧也在剑桥雅思官方年会上搞起了事情。

作为剑桥雅思官方仅有的七名海外独立研究员之一，谢书尧在年会刚开始没多久就被请到了汇报台上，给所有参会的人员现场表演了一通‘口技’。

咖喱味的英语，伦敦腔，美式英语，澳洲腔，加拿大腔……各种各样的发音从谢书尧嘴里蹦了出来，一篇剑桥雅思十四中的听力原文被谢书尧复述了一遍。

这种独特的开场白瞬间吸引了绝大多数人的注意力。

谢书尧身后的大屏幕上也出现了本次会议报告的主要内容——《论雅思技巧考试该如何去技巧化》。

一看谢书尧要讲这个，国内来的那些雅思培训老师就脸色发白，不祥的预感已经降落在了他们的心头。

果不其然，谢书尧用将近四十分钟的时间详细地介绍了针对雅思考试而出现的各种奇技淫巧，这些技巧都是国内雅思培训界中所推崇的，给国外很多雅思教员看得眼花缭乱，很多人都频频点头，他们觉得这些技巧挺有道理，想回去尝试给自己的学生也讲一讲，要是真能提分的话，那就太棒了。

然而谢书尧转头就提出了一个问题——雅思考试，究竟在检测什么？检测的目的是什么？

国内来的那些雅思老师已经猜到谢书尧的观点了：就是要看懂再做题，听力就是要听懂再做题，口语和写作就是要充实自己的语料库，并且建立正确的逻辑关系。

不出所料，谢书尧讲的内容就是这些，然后便迎来了这次年会的最部分——谢书尧针对那种奇技淫巧能得分的地方都提出了命题改进意见，还在ppt中做了示范，结果只有一个：只要学生不是真的看懂读懂听懂，那最后作对题目的可能性微乎其微。