在很多人看来，以前听说过的别村的老师，那就是一个好饭碗，虽说不能上城里户口，也没有商品粮，但是县上会发点补助、村上学生也会给点，日子一点也不难过。

现在自己村子要开学校了，那什么，肥水不流外人田！

看来自家孩子有机会了。

当然，这时候他们并没有想过要让自己的孩子去上学，拜托农村半大小子就是一个劳动力了，哪有让劳动力回去坐着读书的？

什么，你说读书以后赚钱多？

呵呵，他们只会挥挥手叫你滚远点。

要知道，农村生娃像下崽子一样，一家里没有两三个孩子都不正常，年龄基本还是要差上个几岁，基本都是大的随便带，小的大的带……如此循环，把自家大孩子送去读书，那小的那个总不能丢田里过吧？

而且送去读书总是要给点学费钱，这些年景不好，哪家哪户存的下钱？有这点钱送孩子去读书还不如给孩子攒了做嫁妆什么的。

于是新鲜落地的大同小学才刚开班就面临了两个急需解决的巨大问题——

想要当老师的太多，想做学生的太少。

前面的问题很快得到了解决。

孙军雄美滋滋地收了第五个上门来送礼的人礼物，一溜的粮食，好点的还能贴两块布，这些都是农村的硬通货，走遍天下都不怕。