班主任丝毫没有意识到自己行为的不妥，依旧站在讲台上，滔滔不绝地说着，“这件事和同学们说，是想要告诉所有同学，无论遇到什么样的问题，老师永远都是你们的后盾，我不仅仅是你们的老师，也想做你们的朋友……”

顾盼实在听不下去了，打断班主任的话，“我说这位朋友。”

“就这么把你朋友自杀的事儿公之于众，你觉得合适吗？”

班主任愣住了，半天才回过神来，伸手指着顾盼，“顾盼你、你说的这是什么话？”

顾盼无奈摇头，“你应该想想，自己说的是什么话吧？你的学生暑假刚刚自杀未遂，你立马当着她的面，把这件事情说给全班同学听。十四五岁的脆弱敏感的小姑娘，你以后让她如何与同学相处？”

“让同学们多关心她，多照顾她，发现什么不对的苗头立马向老师汇报……听起来不错，可是实际上呢？同学也都是十四五岁的小孩子，你指望他们能做到关心不着痕迹，让她如沐春风？”

“最后的结果只能是，让她觉得同学们将她当成一个异类，当成一个随时随地会自杀的病人。”

“还有你说，十几岁遇到的困难都不值一提，这句话就更错了……我建议你去看两本关于抑郁症的书，虽然你的从教生涯中也不一定会碰到抑郁症的学生，但是万一碰到了……”

“无知，是会要人命的。”

顾盼一番话说完，班主任已经气得发抖，“老师都是为你好！在你眼里老师成了什么人？难道是在害你吗？”

“我当了十几年的老师，教过不知道多少学生，轮得到你教我怎么当一个老师？”

“顾盼，你给我站起来，把话说清楚！”