所以一看到这份计划书，皇帝的第一反应就是不能答应。

然而在看到教育部长的人选时，他又冷静下来了。

冯璋。

这个名字的分量有多重，皇帝是知道的。

他最让皇帝看重的，不是他的才德有多高。因为皇帝也很明白，有才有德的人，未必就适合做官。就像傅彦，皇帝只是想把他竖起来当个招牌。从前征召他，多半给的是知制诰，翰林学士承旨，还有各种加封的大学士之类的清贵职位。

冯璋却不一样，他知交遍天下，桃李满天下，不少隐居的文人将他视作挚友，就连朝中不少大臣都跟他关系莫逆。最重要的是他早年做过官。

那还是先帝朝的时候，冯璋考中进士之后，外派做了一县县令，然后表现出了极为耀眼的政治才华。他每到一地几乎都能被当地百姓奉为父母青天，治下简直可称得上夜不闭户、路不拾遗。

可惜的是，当时一位权臣忌惮他的才能，不遗余力的对他进行打压。当时还官卑职小的冯璋在政治倾轧中，不得不辞官回乡，将一腔抱负都倾注在了治学之上，教书育人。这才有了其后桃李满天下的大儒冯璋。

这样一个人，一旦他愿意入朝，所带来的好处几乎是难以估量的！

为此付出一个教育部长的职位，非常划算。甚至如果平安不提出这个计划的话，皇帝觉得，自己恐怕也必须要给他腾出个位置来。

而皇帝的这种反应，也在平安的预料之中。虽然心里还会有些顾忌，但皇帝不可能会拒绝这个结果，就只能接受自己的计划书。