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他也顾不上这些了，躺平任她们说吧，反正这事传到母亲那里也是有得解释的。

可怜的圆圆从今天开始要在家里上小学了。

从识图到认字，每天的安排可不比真正的小学里轻松。

好在她并不排斥实体书，唐墨几次回家都能看见她乖巧坐在沙发上捧着书看得很专心，小嘴偶尔还念念有词。

也不枉是在书房里长大的小妖精，接受知识的能力不错，老父亲有被安慰到。

“今天布置的日记写了么，念出来我听听。”

为了训练她的语言组织和叙事表达能力，唐墨每天都会让她写一篇日记，然后自己用口语表达出来交作业。

刚开始圆圆的日记只有她自己能看明白，全都是些难懂的象形文字，有时候甚至连象形文字都算不上，通篇都是只能靠意念去解密的神秘符号，但最近有了丢丢长进，开始能仿着书本上的字一个个描下来。

“我看看…都在本本上写着呢。”

哥哥的例行检查来了，圆圆赶紧从沙发上下来，跑到房间拿出一本弄得有些残破折角的本本，然后煞有介事地皱起了严肃的眉头，小胖手指着上面写好的字一个个读了起来。

“今天在…在家玩，吃了，两颗白兔糖，好好吃的，喜欢。”小机灵鬼捧着本子奶声奶气念着，还不忘偷偷仰头瞟唐墨一眼，以此判断自己写得好不好。

要是唐墨面无表情就可以继续念下去，要是他皱起眉头，那她就会说肚子痛痛，要回水里去睡觉。

很明显，唐墨对这样的教学进度并不满意。

每天都只记录吃了什么…这是要写一本食谱吗？今天明明是让她写待在家里的心情感受来着。

正想说她两句，突然响起的一阵铃声却将他到嘴边的话压了下去。

是放在那边的手机响了。

“我帮主人拿！”

知道他不高兴了，圆圆赶紧献殷勤，白皙的小脚丫子连拖鞋都没穿就一下蹦下地去拿手机。

“谁打来的。”