只要合理利用好这三个小时的时间差，他就能完美的在做人和做鱼之间达到一种平衡，不被任何人怀疑。

第二天一早，廖彦对着和自己说早安的奇诺说道，“我想要你的课表。”

奇诺有些惊讶，而后对着廖彦笑了笑，“你竟然还知道课表？”

廖彦之前还真没想到这一点，不过很快他就想到了一个好借口，“我原来的主人就是这样做的，这样我就会知道你什么时候回来了。”

这话说完廖彦都对自己的机智感到自豪。

奇诺想起自己之前在网上看到的那条有关人鱼心思敏感的介绍，就有些心疼的揉了揉廖彦的脑袋。

奇诺把家里的旧通讯仪找出来，递到了廖彦手里。

“我教你用这个吧，我听说人鱼的智商都是特别高的，我想你应该学得会。”奇诺笑着对廖彦说。

之后，廖彦就被迫学习了一遍如何使用通讯仪。

讲真，他其实四岁的时候就对通讯仪这种设备无师自通了，奇诺今日的教学，让他无形中感觉到了身为一个弱智的感受。

奇诺教会廖彦之后就把自己的课表截图发了一张给他过去，“如果你特别想我的时候，也可以用这个给我打电话。”

廖彦为了表示自己可以出师了，真的拿起通讯仪给奇诺打了个电话过去。

奇诺十分高兴地赏给了他一颗水果糖。

不得不说，奇诺选的牌子都特别好吃，廖彦感觉自己也有必要买几包。