解题思路什么的，没有一个循序渐进的过程，根本是什么方法最简单就用什么。

其中涉及到的知识点哪个不会就教哪个。

所以秦臻很多题的解题思路超纲太多，就连自己这个当初数学学的还不错的高中生，看起来都很吃力。

沐沐的情况也差不多。

懂得东西很多，却并没有做卷子的经验。

就好像她刚才做的这张卷子，语文有一篇小作文《我爱我的祖国》。

同样的作文马江敏见小西写过，其实写个一百字左右就差不多了。

而像沐沐做的这张卷子，明显是小学二年级的，估计梁老师是手边没有正合适的卷子，就拿来这个让她试试。

按照沐沐的年龄，这种作文，其实写不写都无所谓，能够写一句话就已经很不错了。

结果，小丫头可能是嫌写中文字太多，写着累，她干脆写了一篇全英文的作文。

至于内容——马江敏表示，她上学的时候学的是俄文，完全看不懂。

“梁老师，我还是跟着向东他们一起去学校上课吧。”

听了老师的话，秦臻摇了摇头，拒绝道。

“我爸来之前特意跟我们谈了一次话。

他说我缺少与同龄人相处的机会，所以交流能力有点差，所以专门交待让我跟班读书，不许跳级。”

“至于沐沐，”秦臻伸手拉过妹妹：“她才刚刚五岁，明年再让她跟班读书，今年让她再玩一年。”

听了秦臻的话，梁老师赞许的点了点头，只觉得能够有这样一位懂得根据子女脾性，因材施教的父亲，这俩孩子也是有福气的。