00后应该很少看过《蓝猫淘气三千问》这部动画作品，他们或许对《蓝猫龙骑团》更加熟悉。

因为00后看的动画，大部分都是05年及其以后的作品，而05年之前的动画，他们很难接触到。

但对90后来说，《蓝猫淘气三千问》绝对称得上永恒经典。

顾淼是90后，对他来说蓝猫就是他儿时的“喜羊羊与灰太狼”，陪伴他度过了无数个日夜。

至今他还记得。

那时候一放学回家，便急不可耐地打开电脑，像吃饭睡觉一样，习惯性收看《蓝猫淘气三千问》系列动画片。

地球是怎样形成的？

星星为什么会眨眼睛？

北极熊是怎样生活的？人类为什么需要睡觉……

俗话说得好，每个孩子小时候都是一本《十万个为什么》，总是会对这个世界产生好奇，心里藏着许许多多的疑问。

有些问题可以去问父母，可以去问老师，但父母老师也不是百科全书，不可能什么事都知道。

而且父母老师都很忙，不可能事事都去问他们。

所以那个时候，横空出世的《蓝猫淘气三千问》系列动画就成了顾淼了解这个世界，解答心里疑惑的最佳方式途径。

不怕别人笑话。

顾淼小的时候，第一次看到那么多种恐龙、那么多种海洋生物，那么多航空航天和体育运动……多亏了《蓝猫淘气三千问》动画系列进行科普。

如果不是这部动画，他在那个年纪还真不知道，原来在遥远的古时候，地球上还有那么多种神奇的恐龙，海洋里还有那么多种神奇的生物。

所以从这个角度来说，《蓝猫淘气三千问》系列称得上功德无量。

科普价值远大于艺术价值！

可能单论动画趣味性和精彩好看程度，蓝猫淘气三千问真比不过其他动画。

但要说知识科普，给小朋友们带去的新奇感，蓝猫淘气三千问绝对完胜。

“这不就是动画版的十万个为什么吗？难道你们都没看过《十万个为什么》这本书吗？”

黄昆的吐槽，也代表老张和侯斌这些人的看法。

动画《蓝猫淘气三千问》的企划在他们看来，完全就是《十万个为什么》的动画版。

说教意味如此浓郁，真的会有人看吗？

“你要知道，文字和视频承载的信息量不同，虽然受众是一样的。”

顾淼解释道：“又厚又重的图书，真有几个孩子能耐心翻看完？而且枯燥乏味的文字描述，哪有画面直观有趣？”

《十万个为什么》丛书系列很出名，出名到全国人民都知道这套书。

但这套丛书出名，并不代表大家都会去买来看，而且就算是买来看了，也不一定觉得有趣，看完就能记住。

反观《蓝猫淘气三千问》系列，因为是动画作品，而且以寓教于乐的讲故事形式，科普知识的效果远比看书更好。

至少看过的观众，短期内都记住了。

可能时间一长，这些知识还是会遗忘，但总比别的载体好多了。

“这倒也是……”

老张若有所思道：“通过视频和音频传达的讯息确实比文字更容易让人接受，尤其是心智不成熟的孩子们。”

“可是单纯的科普动画，没必要这么兴师动众吧？”

黄昆有些不解：“类似的科普动画，一直都有人做啊！《蓝猫淘气三千问》跟这些科普动画比起来，又有什么不同呢？”

“其他科普动画，首先是科普知识，其次才是一部动画。”

顾淼笑着说道：“而《蓝猫淘气三千问》首先是一部有剧情跌宕起伏，设定完善人物有趣的动画，其次才具备科普知识的作用。”

先讲故事，再行科普！

或者干脆一点，直接将科普的知识点融入到剧情中，而不是单纯的为了科普而生搬硬套。

行业内的科普动画，顾淼也不是没看过。

只能说……

那些科普动画光做到了“科普”，却忽视了动画应该具备的看点和趣味性。

举个例子。

某地电视台曾经出过一部，教导小朋友们养成良好生活习惯的科普动画。

主要剧情是什么？

妈妈做了可乐鸡翅，小朋友吃饭时用手抓，被妈妈拍了拍手，面露委屈不解之色。

妈妈：“宝贝！不可以直接用手哦，这样很不卫生，应该像妈妈这样巴拉巴拉……”

然后宝贝就学会了使用公筷夹菜，在妈妈欣慰的笑容下吃得满嘴流油，这一集动画也就到此结束。

这是妥妥的科普动画。

但科普效果很好吗？