心无旁骛地投入学习中， 虽然断了与父母的联系， 生活拮据， 但张雪莹发现，现在的内心好像比曾经更加充实，对生活也充满了感激。

在她沉迷于学习后，曾经见到她总是一脸“恨铁不成钢”的数学老师，看到她笑容都多了起来。

“这次的试卷做得不错，错误率比上周降低很多，不过有几个题目你还是解错了，我给你说一下思路。”

午间休息的时候，张雪莹把数学老师自己出的竞赛试卷上交。

这一份是她自己向老师讨要的额外练习卷，所以数学老师当场批改后就开始给她讲解。

等几个题目讲完，张雪莹又问宋老师要了一份卷子后，才心满意足准备离开。

宋老师是择优班的数学老师，也是三中高二年级数学组的组长，更是三中竞赛班的指导老师。

张雪莹这个孩子数学思维能力挺强，之前总是心思不定，如今肯静下心来学习，宋老师感觉非常欣慰。

“宋老师，你不是说高二年级又出了个数学好苗子打算把她拉进竞赛班吗？”

宋老师确实发现了好苗子，那好苗子不是别人，正是学校现在风头正盛的高二12班学生叶佩。

统计了叶佩进校以来多次数学成绩，也查看了叶佩这个学生每张数学试卷的答题情况，宋老师觉得这个学生逻辑思维非常出色，而且监控里每次交卷都会提早30分钟，显然对数学十分得心应手，三次数学满分也说明她的数学成绩稳定，不是忽然的发挥出色。

所以宋老师打算把叶佩拉近学校竞赛班，给予培养。

“对头，今天周一晚上竞赛辅导，我打算把人也拉进去，不过在此之前我得问问人家有没有这个意向，正打算中午把人叫过来问问。”