高难度的指法技巧，就算这曲子里的情感稍稍欠缺，也是十分了不起了。

所以当掌声响起的时候，叶佩都忍不住鼓了掌，对曲不对人。

……

每个班级都只有5分钟左右的表演时间，有些班级的歌曲快一点儿的，不过一两分钟，所以一转眼，台上已经轮到高二10班。

等高二11班表演的时候，叶佩就需要前往后台准备。

“佩佩加油，我会给霜霜现场直播的，一会儿你表演的时候我就悄悄到前排去，找个最佳角度……就是现场声音这么吵闹不知道录制效果会不会打折，霜霜要是脚没有受伤能来看现场该多好。”

“好期待，佩佩好好表演，但也不要有压力，参与为主。”

蔡怡已经准备好去给谢瑜霜发现场视频，徐文静却担心叶佩压力大。

毕竟在徐文静看来，叶佩一个农村长大的孩子，功课好，书法好古诗词又厉害已经很难得了，这次被迫上阵就算表现一般，也希望她不要在意。

班里其他人与徐文静是一样的想法，见叶佩已经快要去后台，一个个开始为她打气，但语气里都带着安抚：

“佩佩尽力就好，我们12班的人，以前名声不好早就习惯了冷嘲热讽，不差这点儿荣誉。”

“重在参与，走个过场就行。”

“叶佩你负责美就行，就你往那儿一座，音乐无所谓，意境已经有了。”

“加油！”

“等你回来！”

……

叶佩在12班的关爱中起身，只觉得自己身后的同学们就像是送孩子上战场的老母亲，不指望孩子立大功，就希望他平安归来。

她拉着裙摆穿过狭小的座位来到较为宽敞的过道上，朝12班的同学们回首：