周老师惊讶的看着手中粉笔，又转头看了看林音“很不错。”

得到周老师的夸奖，林音脸上又笑开了一朵花。

第一节 课，周老师上课时，用林音制作的粉笔写了满满一黑板的公式，写完后，拿起黑板擦，擦的时候，发现，就算是写满了一整个黑板，擦黑板的时候，粉笔末也很少，对人几乎造成不了什么影响。

第一节 课下课之后，第二节课周老师要去给二班学生上课，临走前，周老师忍不住多拿了几根林音制作的粉笔。

到了二班，二班的学生看到周老师来了，刚开始也没在意，可是，看到周老师手中竟然拿着几根白色粉笔，心中都不禁闪过一抹疑惑，讲桌上不是有粉笔吗？周老师怎么拿着粉笔来上课了。

台下的学生不知道，但周老师越发能够感受到，林音制作的粉笔跟学校里提供的粉笔之间的巨大差别。

林音他们班的语文老师上课的时候，刚开始也没在意，可是当他拿起讲桌上的粉笔，在黑板上写字的时候，忍不住轻咦了一声，这粉笔书写起来太过流畅，而且字迹清晰。

语文老师并没有多想，等他把课讲完，已经把黑板上都写满了字，然后，擦黑板的时候，语文老师才发现，他竟然没有感受到多少粉笔沫，跟以前一手捂着鼻子，一手擦黑板，完全不同。

语文老师看着手中的粉笔，忍不住轻笑一声，“这粉笔真不错！”

语文老师可不知道这粉笔是林音制作的，可是他下一节课去二班上课的时候，拿到粉笔就感觉手感不对，在黑板上书写的时候用力稍微大一些，粉笔就会断，而且字迹有的时候还不是很清晰，粉笔沫也多。

语文老师忍不住对二班的班长说，“学校里新进了一批粉笔，用的不错，你下节课记得去拿一些学校新进的粉笔，这种粉笔太不好用了，那种粉笔粉笔沫少。”