“呃，这位同学翻译得特别好，用词很准确，那么请这位同学再把下面这行翻译成俄语。嗯，试试看。”老师顿一会又补充后面一句。

林帆看那行字，写着“有理想的人，生活总是火热的。”林帆顿下作了短时间的思考。

她不是不懂说，而是在考虑如何用最简单的词句念出来，最好不要超过他们最近两个月所学的，这样才不会有问题。

林帆认真的，有些断线的念出来。

这次老师眼镜也不扶了，“不错，真的不错，说明这位同学在这段时间里没有浪费光阴，把老师交的都认真学习并反复背诵了，发音也很准确。这位同学是……？”

“老师，我叫林帆。”记得多给点印象啊。

“林帆同学表现不错，嗯，不错，请坐下。”年老师有些激动，因为他教的学生可以说基本没啥基础，他也头疼该如何教学才对，现在林帆的回答给了他答案，他的方向应该不错的。

同学们听老师那样夸林帆，而且他们也听到林帆的翻译和发音，可以说对于他们这些初接触的人，还不知道咋回事儿呢，人家林帆同学已经可以简单翻译，并且准确读出来了，林帆身上聚集了很多的目光。

“林帆同学翻译很好，发音也很好。不过因为时间短，学的词句不多，所以还是用的最简单的对话样式。比如这里这个词，可以这样……用这个词更贴切。大家记住这个。”

同学们刷的又转回黑白上，还好老师说用非常简单的词句，说明林帆同学也就跟他们是一个起跑线上的人，自己努力努力就能追上了。

下课后，张春花动动林帆，“林帆，你咋会那些呢，我舌头都撸不顺了，你以前是不是接触过啊？比如家里有通外国的亲戚啥的？”现在这话还是敏感话题呢。

“是啊是啊，林帆同学说说嘛！”

好些同学又往林帆身边凑，这是以前所没有的。

“我们家别说三代贫农了，四五代都有了，哪里有机会接触这些？连初都念不完就回家务农赚工分呢。要不是后来驻地的一个女同志帮忙辅导学习，还考不上大学呢。我也是跟大家一样啊，就是愿意多付出时间去学习罢了，上学机会多难得啊！”

林帆收拾书包，跟大家点头示意，就急匆匆的赶回家了。

“唉，人家就是用功，还有孩子要照顾呢，咱们有啥理由不学好。”