“呃……”

被问到这个问题时，原本口若悬河的男生一时卡壳，半晌，他看向身边的人道：“那个人，是c班著名的问题学生吧？”

“是啊，整天阴阴沉沉的，不知道在做什么。”

“我听c班的同学说，他整天在本子上写写画画，一边写还一边看着大家，嘴里叽叽咕咕不知道在说些什么。”

“听说他心理有问题，他爸妈没一个要他的。”

“上次评选日上c班丢掉卫生金牌也是因为他吧？”

“我听说c班在比赛上失利也是因为他故意捣乱。”

“c班门外那几盆花枯掉也是他干的。”

“说起来，余老师会遇上这样的学生，真的是很不幸啊。难得他是这样优秀的一名班主任呢……”

“嗯，他和其他的老师，都是不一样的……”

“是啊，如果可以的话，真想去余老师班上上课……”

学生们叽叽喳喳地讨论起来，从他们的话中，林槐得知以下信息。

一，四周前，三年c班一名学生跳了楼，该学生品性顽劣、阴郁孤僻，素有害群之马之称。