在他的朴素世界观里，人分两种：不值得被守护的；值得被守护的。

前者没什么好说的，一个死字就足够说明其下场。

后者，却要划分出许多部分。

对于不同的人，守护方式是不同的。

对苏蔷薇的守护，是让她每天吃饱喝足，嘻嘻哈哈，维持沙雕少女的正常生活习惯。

对董怀明、李幸等人的守护，是让他们能够走在自己真正想要走的道路上，写书也好，当战地记者也罢，不违法犯罪的前提下，一切随他们去。

对宋楚、朱涵易、万海豪的守护，是让他们活下来，变得更强，不会再和前世一样轻易死去。

对“判官”王书引的守护，是让他的父母人间蒸发。

教育人才，需要因人而异，因材施教。

守护也是如此。

它不是一个空泛的、苍白的大命题，不是什么假大空的口号。

在马燃眼里，“守护”这两个字，不是简简单单几句话，几百个字就能说清楚的。

需要通过实际行动，不断填补、完善、升华它的定义。

“祝我们好运吧！”

吴敌深深吸了口气，做好心里建设，率先走到了胜遇石井旁。

王书引有些犹豫，不晓得是否应该等学长完事之后再过去。