同学们的起哄声停了停，老师也没想到是这么个形象的小姑娘，一时间有点不知所措。

“要是不会读的话，你可以先坐下。”她有点没忍心。

张若漪眨眨眼睛，刚想说自己可以，就听见有个人说：“看来真的不会读，要是我我可不好意思就坐下。”

张若漪回头看看，没看到是谁说的。但是她心里清楚，这个声音听着像占昕昕。

☆、暗涌

议论声一下子就兴起了，张若漪隐隐约约听到有人在说：“她这样怎么进的我们夏令营？”

“听说原本没有她的，是后来人数不够，她走关系来的。”

“那水平也太差了吧。”

老师看了看，班里已经有些喧闹，她压了压：“好了好了安静，张若漪同学状态不太好，坐下好好休息吧。有哪位同学愿意帮她读吗？”

张若漪正要坐下，秦羲和已经站了起来并且拉住了她：“我来帮她读吧，老师。”又问张若漪：“你帮我做提炼可以吗？”

张若漪点点头，感觉眼睛酸的难受。

等秦羲和读完这个小短文，她用沙哑的声音进行了提炼和升华，得到了老师的夸奖。

张若漪也不知道这个夸奖是给谁的，是不是真的觉得他们说的好，但是才刚刚坐到座位上，她就感觉到秦羲和拍了拍她的胳膊。

张若漪侧过头去，看到他比了个大拇指。