教室里哗哗的翻书声，都是趁着卷子没到手赶紧背记两个公式。

姜艾也是如此，书页翻到刚学的那几页，一边默背一边悄悄用铅笔在草稿纸上抄写。

她刚写没几个字，拄着拐杖的物理老师脚步声由远到近传来。

姜艾啪的一声合上书，用肚子把课本怼到抽屉里，开始答题。

物理老师从她身边走过，老师路过的地方能够听到各种慌乱藏书的声音。

姜艾看到卷子上的题松了口气，并没有考到刚学的部分，看来物理老师也知道学生们的学习水平，不可能消化这么快。

姜艾拿起笔开始写，听见物理老师的声音，“自己写自己的！不要说小话！”

重力摩擦力支持力，小球飞出的轨迹应该是什么样的，两辆小车会不会相撞，小明的想法到底对不对。

物理并不算姜艾的劣势，但是这一套题确实有难度，姜艾做到后面开始头皮发麻，忍不住向教室后方看。

为了防止学生在下课时间心神不宁，教室的钟表挂在教室后面，后黑板的正上方。

姜艾刚看了一眼，下课铃就响起。

一节课就这样过去了？她还以为只过去了半节课。

姜艾回头时候正好听到一滴雨声。

她坐在窗户旁边，窗户开着，雨点逐渐激烈，发出沙沙的声响，偶尔有一两滴透过窗纱溅到窗台。

先把会做的挑着做了吧，姜艾重新低头，闻到下雨传来的泥土腥味，和课桌因为潮气散发出的木质的霉味。

这些味道称不上难闻，甚至让姜艾产生了安心的感觉。

隔壁班应该是下课了，传来嘻嘻哈哈的声音，十分钟后又消散殆尽。

第二节 课，姜艾伴随着雨声，觉得手感这种东西确实是越写越有的。